FD・SD実績報告

事業成果報告書

FD・SDプログラム

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事業の概要

事業のテーマ

職業実践専門課程の質保証・向上につながる専修学校教職員資質能力向上プログラム開発

事業実施期間

令和元年6月22日から令和2年3月13日まで

実施の概要

本事業は、専修学校の一般教職員および学内研修講師を対象として、学修者本位の専修学校教育に必要な教職員資質能力の向上を可能とするFD・SDプログラムを開発した。

今年度は、昨年度実施した実証講座等の結果等を踏まえ、学修者本位の観点からカリキュラムの再編成を行い、履修証明プログラムと同等の実証講座を行った。

なお、本年度では研修者の育成要素を加えた学内研修講師向けの科目を組み込んだり、学校の経営層の研鑽を意図した科目を組み込むなど、学校の運営やマネジメントの資質能力向上要素の組み込みも検討し、科目として実現した。

また、来年度以降このプログラムを履修証明プログラムとして実施させることにつながる要件の抽出・実験も行った。

実施した事業内容の説明

事業実施の成果

履修証明プログラム化することが可能で、専門学校における各職種（教員・職員・研修企画者）に対応して科目を選択できるFD・SDプログラムを開発し、同プログラムに基づく実証講座を実施し、その有効性を確認した。前年度事業においても同様の目的で事業を行ってきたが、本年度ですべての科目の授業を開発し、かつ、カリキュラムの改変を経て、最終的な事業成果とした。

具体的な実施内容

カリキュラムの再編

教員、職員、研修企画者それぞれがどのような資質能力の向上を図るべきか検討するとともに、学修者本位の視点と職業教育マネジメントの視点に立脚したカリキュラムを構築した。
具体的には、図にのように科目を区分して、前年度事業までに開発した科目と、本年度開発予定の科目を再編したカリキュラムを構築した。

新規科目の開発

本年度において新規の科目となる五科目、すなわち、「専門職教育における三つのポリシー」「キャリアの形成と発展」「専門学校経営におけるガバナンスとマネジメント」「授業改善の実務」「研修方法論」のそれぞれについて、シラバス、科目アンケート、および、授業ごとのコマシラバス、教材、講義映像、演習問題、を開発した（図はそれらの事例）。